文艺理论论文_高校美术师范生培养与小学美术教
2021-12-26
文章目录
一、高校美术师范生培养存在的问题分析
(一)培养缺乏“师范性”
(二)教师缺乏“新思维”
(三)学生缺乏“真实践”
二、高校美术师范生培养与小学美术教育有效衔接的解决思路
(一)高师美术师范生培养方案应进一步的优化
(二)教师的观念应有所转变，打造符合改革需求的优质师资团队
(三)学生对于教育实践课程的真实性学习
三、结语
文章摘要:随着基础教育美术课程改革的深入,高校开始对专业培养方案进行更新和调整,但在进程中暴露出来了很多问题,如培养缺乏"师范性",教师缺乏"新思维",学生缺乏"真实践"等。基于此,文章相应地提出了改进措施:进一步优化高师美术师范生培养方案,转变教师观念,提高学生对于实践课程的参与度,以便处理好高校美术师范生培养和小学美术教育之间的有效衔接。
文章关键词:
论文分类号:G652;J0-4
